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2020

GCSE和IGCSE 2020
 
标题数字:
  • GCSE课程的49%梯度的最高得分的9
  • GCSE课程的73%梯度8或9
  • GCSE课程的89%梯度7,8或9
  • 学生队列的五分之一在9级实现至少10周的GCSEs   

理查德·格文,校长和高级学校的负责人说:“我们欢迎政府的方向的改变,让我们的学生的能力和素养站评估,但我们认识到,导致这一决定的过程中一直扑朔迷离,动摇了学生,家长和工作人员。我们祝贺我们所有的辛勤工作的结果学生在一个非常具有挑战性的一年。整个社会的基础是令人难以置信的为他们感到骄傲。”

水平2020 

标题数字:

  • 成绩的31%,是一个* 
  • 所有等级的61%是一个* - 一个
  • 成绩的86%,是一个* - B
  • 成绩的97%为A * -C
  • 学生的18%,以达到至少三个科目* 
  • 42%的学生在*或至少取得三个科
  • 谁通过UCAS在2020年申请的学生14%都在牛津,剑桥的地方 

学生将迎来激动人心的目的地以后以最快的英国大学,其中的一些亮点包括就读于牛津大学物理学;伦敦帝国理工学院的分子生物工程;经济学在达勒姆;中药在都柏林大学和东安格利亚大学;法律在布里斯托尔;在雷丁伦敦艺术和房地产的大学虚拟现实。

结果按主题

国际学士学位2020
 

标题数字

  • 39.9平均得分(最大为45)
  • 学生的58%达到40以上
  • 所有等级的49%是在7级(最高等级)颁发
  • 授予所有等级的86%是在第6级或7

“我们感到无比自豪我们的IB学生,不仅是对他们的结果,大学目的地,他们选择的课程范围内,但他们的发展与广泛的兴趣和技能的青年领袖。在IB提供对世界学生准备在我们迅速变化的世界与所有挑战成功了独特的视角。”

斯潘塞平库斯,斯蒂芬的头部深灰色第六形式

2019

GCSE和IGCSE 2019
 
 标题 数据
  • 所有条目的100%,在4分级至9

  • 学生的100%,在4级以上实现的数学一通

  • 学生的100%在英语中,在4级以上实现了通

  • 所有条目的85%在7递变到9

  • 所有条目的67%在8递变到9

  • 所有条目的41%梯度9

“再一次我们的学生取得了优异的成绩GCSE,表现这种连续性是我们目前已知。是什么让我们不同的是,我们一起通过一个全方位的教育支持的野心,滋养人才,鼓励创造性和批判性思维导致个人成就和自我实现获得技能组合产生了很大的成效。我们的学生获得的技能,知识和实践经验,成为其未来世界的变化制定者“。

TRICIA凯莱赫,主要

水平2019 

标题数字

  • 所有等级的64%为A *或
  • 几乎所有级别的三分之一是一个*
  • 成绩的95%为A *到C
  • 目标是学医的学生都取得了他们的成绩(占该组的11%)
  • 等级100%的A *到E
  • 52%的学生达到3以上的*或等级

学生关在英国顶尖大学的一些亮点包括经典,并在牛津大学的英语语言令人兴奋的前往目的地;在剑桥大学自然科学;法律在伦敦政治经济学院和生物技术和历史在伦敦大学学院。

结果按主题

国际学士学位2019 

标题数字

  • 40.4点平均得分(最大为45)
  • 学生的69%达到40以上
  • 所有等级的48%是在7级(最高等级)颁发
  • 授予所有等级93%在6级或7

我们教IB自2008年曾两次被授予星期日泰晤士报IB学校的一年。

“我们非常自豪我们的IB学生,不仅为他们的成绩和大学的目的地,但对于圆青年领袖和开拓者,他们已成为 -​​ 他们每个人都有自己的故事,留给我们准备让在世界的标志。”

直美阿特金斯,第六形式与基础的副校长的头

我们的IB班的2019现在正在上大学在世界各地,从多伦多到斯坦福大学牛津大学,读的科目多种多样,从美术到文科工程。

今年我们的学生真正体现“国际情怀”的IB的理念,从运行剑桥高中水平 模拟联合国 会议以多样的体育,学术和艺术活动的竞争。在IB类的2019已经提供了这样的灵感,以年轻的学生,我们祝愿他们各路期货,期待着听到,他们的旅途需要他们。 

结果按主题

2018 

GCSE和IGCSE 2018 

GCSE results 2018

标题数字

  • 所有等级的57%是一个* / 8-9
  • 学生的15%达到10以上的* / 8-9等级
  • 所有等级的81%的A *或A / 7-9
  • 学生100%获得5 * -C / 4-9等级

“这是一个绝对的快乐教这个有才华的学生群体。其恒星的GCSE成绩都证明了他们的辛勤工作和承诺 - 因为是他们在体育,戏剧,音乐和艺术的世界成就。我祝贺我们的学生,以及谁给沿途这样的启发和指导的辉煌教学人员。干得好!” 

戴维·沃克,在高中的头

“我相信,我们的学生将真正发挥作用,并导致在他们选择的任何领域的方式。我期待着看到很多人在九月,当他们开始在第六届形式学院的水平或IB的研究。” 

娜奥米·阿特金斯,第六形式和基础的副校长的头

结果按主题

水平2018 
Nina on results day
尼娜将在牛津被读取经已实现3个*等级和一个等级

标题数字

  • 学生的37%,达到3个以上A *或等级
  • 所有等级的27%是一个*
  • 所有等级的54%为A *或
  • 等级的97%的A *至c
  • 等级100%的A *到E

学生关在顶部英国和海外的大学,包括与分子物理化学帝国学院,历史在牛津,在管理LSE,法律在华威,工程在伦敦大学学院和文科和理科在马斯特里赫特激动人心的目的地前进。 

“我们非常自豪我们的学生,谁一直在努力实现这些优异的成绩,现在可以期待激动人心的大学的目的地,从爱丁堡到牛津大学。他们有明亮的未来的未来,祝他们一切顺利,因为他们打造自己走在世界和实现自己的梦想“。

娜奥米·阿特金斯,第六形式和基础的副校长的头

我们正在与各个学科领域太激动,与每一个学生的水平达到一个A *学习视觉艺术,并颁发数学和高等数学的学生令人印象深刻的15个*等级。

结果按主题

国际学士学位2018 

标题数字

  • 学生的38%达到40或更
  • 所有等级的25%是在7级(最高等级)颁发
  • 的36点平均得分(最大为45)

我们教IB自2008年曾两次被授予星期日泰晤士报IB学校的一年。

“我们非常自豪我们的IB学生,不仅为他们的成绩和大学的目的地,但对于圆青年领袖和开拓者,他们已成为 -​​ 他们每个人都有自己的故事,留给我们准备让在世界的标志。”

娜奥米·阿特金斯,第六形式和基础的副校长的头

我们的IB班的2018现在正在上大学在世界各地,从多伦多到斯坦福大学牛津大学,读的科目多种多样,从美术到文科工程。

今年我们的学生真正体现“国际情怀”的IB的理念,从运行剑桥上第一个高一级学校 模拟联合国 会议以多样的体育,学术和艺术活动的竞争。在IB类的2018已经提供了这样的灵感,以年轻的学生,我们祝愿他们各路期货,期待着听到,他们的旅途需要他们。 

结果按主题

2017 

GCSE和IGCSE 2017 

标题数字

  • 成绩的62%,是一个*
  • 成绩的88%为A *或
  • 学生的26%,达到10或以上的成绩*
  • 学生100%获得5 *至C等级

“我很高兴今年的GCSE成绩和他们的功劳都参与其中。我同样感到自豪每个学生的更广泛的成就,它已经很高兴见证个人才能蓬勃发展,无论是在舞台上,体育领域,在艺术或音乐“。

TRICIA凯莱赫,主要

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一个2017年水平 

标题数字

  • 所有等级的26%是一个*
  • 42%的学生达到3以上的*或等级
  • 所有等级的63%为A *或
  • 等级的97%的A *至c
  • 医学生的100%,在医学院完成的地方

“我感到非常自豪的每一个和我们的学生谁拥有所有的每一个努力获得这些优异的成绩。在斯蒂芬深灰色的基础,我们支持并鼓励每个学生实现自己的梦想,我毫不怀疑,今年的队列将继续做到这一点。”  

TRICIA凯莱赫,主要

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国际学士学位2017年 

标题数字

  • 平均得分40分(最高为45),将我们的顶部IB在英国学校连续第八年
  • 3名学生取得了45分满分
  • 等级的45%为7级(最高等级)
  • 等级的98%的水平5个或更多

“我们再一次感到非常自豪我们所有的IB学生所取得的成就。这些基金会将确保它们都配备了他们的教育旅程的下一阶段,我们祝愿他们好运。”

TRICIA凯莱赫,主要

2016 

GCSE和IGCSE 2016 

标题数字

  • 学生的25%,达到10或以上的成绩*
  • 等级的64%为A *
  • 等级86%的A *或
  • 成绩的99%为A * -C

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水平2016  

标题数字

  • 所有等级的37%是一个*
  • 所有等级的76%为A *或
  • 等级的100%的A *至c

这是一个恒星的结果集为我们的学生和一个巨大的信贷所有参与!

“这是不同的目的地,真正突出了我。还有律师和医务人员,历史学家和人类学家,我们已经有越来越多的选择了在英国知名的文科课程,还是在国外,包括在美国普林斯顿。有学生用这样的对比期货在他们之前,无论是计算机科学在剑桥或艺术史的考陶尔德或甚至在日内瓦大学世界著名的翻译和口译的程度,这是以往任何时候都更重要的是学生个人的故事在任何一组的结果不会丢失。”

TRICIA凯莱赫,主要

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国际学士学位2016 

标题数字

  • 平均得分40分(最高为45),将我们的顶部IB在英国学校连续七年
  • 52%的学生达到40分以上
  • 授予等级的41%为7级(最高等级)

学生们都在庆祝另一一套优秀的国际文凭的结果。 40分的得分相当于将近四年的水平一个档次*加的职级增设一个。

我们教IB自2008年曾两次被授予星期日泰晤士报IB学校的一年。

学生现在可以期待他们辛辛苦苦访问的大学课程。几个这些课程有:地理,历史,心理学和行为学研究在剑桥,帝国,心理学和哲学在牛津大学,艺术和科学在伦敦大学学院,牙科在KCl和利物浦,并在乌得勒支文科电气工程。

一个学生在英语和俄语,一个特殊的成就应验了久负盛名的双语文凭的要求。

“每一个IB学生都有自己的故事。他们比装备在他们的旅程的下一阶段,我们感到非常自豪他们的成就。”

TRICIA凯莱赫,主要

2015 

GCSE和IGCSE 2015年 

标题数字

  • 成绩的65%,是一个*
  • 成绩的88%为A *或
  • 学生的29%,达到10或以上的成绩*
  • 学生的50%,达到8以上的成绩*
  • 学生100%获得5 * - Visual C等级

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一个2015年水平  

标题数字

  • 所有等级的30%是一个*
  • 所有等级的70%为A *或
  • 等级的98%的A *至c
  • 等级100%的A *到E

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国际学士学位2015年 

标题数字

  • 平均得分40分(最高为45),将我们的顶部IB在英国学校连续第六年
  • 授予在7级等级的45%(最高等级)
  • 学生的63%,达到40分以上

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2014

GCSE和IGCSE 2014 

标题数字

  • 所有等级的71%奖励在*
  • 授予在*或所有等级的93%
  • 所有等级的99%奖励在*到B
  • 学生的51%,达到9或以上的成绩*

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水平2014 

标题数字

  • 所有等级的36%是一个*
  • 所有等级的73%的A *或
  • 成绩的99%为A *到C
  • 等级100%的A *到E
  • 学生的20%,达到3以上的成绩*

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国际学士学位2014
 

标题数字

  • 平均得分40分(最高为45),将我们的顶部IB在英国学校连续五年
  • 学生的63%达到40以上
  • 所有等级的49%是在7级(最高等级)颁发
  • 视图结果按主题

高中

我们的学习方法优异成绩

高中 learning

第六形式

我们实现既水平和IB顶部结果

第六形式

离开者的目的地

我们的学生去激励和多样化的目的地

Lever destinations